Crearea unui mediu de învățare în clasă,
Svetlana Anufrieva
Crearea unui mediu de învățare în clasă,
Crearea mediului educațional în condițiile punerii în aplicare a GEF
MOU Învățătoare „centru cultural“, cu. Lophari
Anufrieva Svetlana Romanova
Sălile de clasă de școală primară - o pregătire -vospitatelnoe diviziune școlară, ceea ce înseamnă punerea în aplicare a învățământului general primar GEF-lui. oferind condiții optime pentru îmbunătățirea calității pregătirii educaționale a studenților, pentru a păstra și consolida sănătatea lor.
Este de la biroul școlii. Ea începe viața școlară a fiecărui copil. Primul profesor invita clasa intai la prima clasa, unde vor petrece o mulțime de timp. Și cum în mod corect și în mod corespunzător o cameră de instruire vor fi echipate cu. Se determină dacă există un elev interesant pic la școală și dacă el vrea să ruleze aici în fiecare dimineață.
Nu e de mirare oamenii de acolo este o zicală - „ceea ce o casa este, deci este proprietarul“ Casa este pe deplin reflectă caracterul unui om al dorinței și a intereselor de slăbiciune ca o oglindă mare lui. Prin urmare, mobilat propria noastră casă, nu ar trebui să uităm că aspectul obiectelor din jur, forma și culoarea lor se poate ridica starea ta de spirit sau strica-l.
De asemenea, de mare importanță pentru oameni și mediul de lucru, pentru că o treime din viața sa și-a petrecut în muncă, școală, sau un loc public. Prin urmare, schema de culori a amenajarilor interioare joacă un rol important în modelarea climatului la locul de muncă afectează starea de spirit a ocupanților săi și poate fi chiar una dintre cauzele bolii, asociate cu activitatea productivă a omului.
Astăzi, în legătură cu punerea în aplicare a problemei GEF urgentă organizarea spațiului educațional de student. Formarea cadrelor didactice de studiu de școală primară creează toate condițiile pentru punerea în aplicare a programului educațional al școlii. care îndeplinește standardele moderne.
Acest lucru este dezvoltarea de proiectare sala de formare și de stabilire a spațiului de învățământ special organizate. Asigurarea logisticii necesare, informare-metodică și echipamente educaționale.
- crearea condițiilor favorabile pentru dezvoltarea globală a persoanei care furnizează capacitatea de a organiza activități de auto-învățare;
- îmbunătățirea situației senzațiile din jur, elevii de influență sunt în aceeași cameră pentru o lungă perioadă de timp.
Pentru a atinge acest obiectiv este necesar pentru a rezolva următoarele sarcini:
- Proiectarea o cameră de formare;
- Efectuați lucrările de finisare în funcție de proiectare și
- instrumente de formare de grup și materialele de pe rafturi într-o anumită ordine, cu denumirea verbală sau simbolic corespunzătoare (eticheta).
Proiectarea și decorarea camerei
1.1. Efect de culoare.
Atunci când decorarea spațiile trebuie să țină seama de caracteristicile fiecăruia dintre culoarea selectată. Culoarea mediului interior are două tipuri de efecte - este fizică și psihologică. Fizică - este impactul asupra ritmului cardiac, ritm cardiac, respirație. presiune psihologică este impactul asupra creierului uman, viziune, starea de spirit.
Alegerea de scheme de culori depinde în primul rând la fața locului de destinație. Atunci când pictura activitatea cabinetului. care este asociat cu stresul pe termen lung și atenție alegerii culorilor este de o importanță deosebită. În astfel de zone, se recomandă utilizarea zelny, zhlty și culorile alb. Aceste culori sunt un efect benefic asupra vederii. Efectuarea de Cabinet în aceeași culoare nu poate fi considerată satisfăcătoare, ca monotonia de plictisitoare și obositoare rapid.
Varietatea de culori. Așa cum este utilizat în decor - este o caracteristică importantă atunci când aleg o sală de antrenament studenți de design. O varietate de scheme de culori. Ar trebui să fie limitată la două sau trei culori pentru a evita potpuriu. În ceea ce privește ușurința de lucru vizuale, toate sălile de clasă pot fi vopsite în același mod, ținând cont de particularitățile de vârstă ale percepției culorilor.
Pentru copii mici - tplye ton;
Pentru vârstnici - tonurile mai reci.
1.2. Alegerea opțiuni de culoare în birou.
Factorul principal atunci când aleg scheme de culori este faptul că sala de antrenament este locația. care, pentru o lungă perioadă de timp sunt studenții. Prin urmare, atunci când alegeți o culoare bazată pe proprietățile fiecărei culori, efectul său emoțional și terapeutic. De asemenea, trebuie remarcat faptul că fereastra de studiu orientat spre sud. de ce nu folosim doar tplye ton, dar, de asemenea, un pic mai rece.
Principalele cerințe pentru sălile de clasă spune. că guvernul trebuie să respecte cerințele de SanPiN.
Să analizăm spațială sala de instruire a mediului. Alegerea de scheme de culori, contribuind la calm și revitalizarea copiilor în diferite perioade de formare în sălile de clasă - portocaliu deschis (piersica, coame de ventilație sunt vopsite în verde pe peretele din spate și peretele de pe dreapta. - forme verde deschis - flori.
-Green. Elevii vor fi calm, un fel și echilibrat. Materialul va fi bine amintit. Culoarea verde - calmeaza, dar somnoros.
-Orange. Această culoare va ridica starea de spirit și pentru a face camera „cald“. Orange stimulează activitatea mentală.
2.1. Zona de învățare. În domeniul educațional are birouri unice, birou profesor, tablă. bord interactivă, televizor, biblioteci. Dispoziție de birouri sunt schimbate în mod regulat, în conformitate cu diferite forme de muncă sau de la școală birouri sunt în mod continuu în acest mod. acesta poate fi utilizat în clasă diferite forme de muncă pentru copii (față, subgrup, o baie de aburi, și t individuală. n.). În sala de clasă sunt biblioteci, care stochează o varietate de instrumente și materiale educaționale gratuit pentru utilizare de către copii în clasă. Toate instrumentele și materialele sunt grupate pe rafturi într-o anumită ordine, iar locațiile lor sunt denumiri verbale sau simbolice adecvate (etichete). Aceste instrumente și materiale sunt actualizate în mod regulat cadrelor didactice în funcție de trecerea curriculum-ului. schimbări în interesul și oportunități pentru copii. În birou există diferite mijloace de a obține feedback rapid de la copii. Sala training dotata cu un calculator. echipamente multimedia, clasa de telefonie mobilă în conformitate cu GEF. clasă mobilă cu calculatoare individuale, internet, copiatoare vă permit să găsiți și să imprimați rapid materialul dorit. Dulap-Cart pentru depozitarea calculatoarelor individuale studențești aflate în zona de lucru a profesorului.
Zona de formare spațială îmbină rigoarea și confort, care oferă un anumit aranjament de obiecte.
Pe partea stângă a peretelui sunt plasate stand de expunere cu o informație amovibilă pe teme și simboluri ale statului, județ. Standuri privind organizarea organizării științifice a elevilor. „Activitățile proiectului“.
Pe rafturile deschise de dulapuri, amplasate pe peretele din spate este amplasat un suport vizual didactice pe discipline - limba română, lectură, matematică, lumea și materialul de jocuri de noroc. Toate materialele sunt în același folder de albastru și verde.
Materiale pentru conservarea sănătății și a siguranței rutiere prezentate la standul „ABC-ul de securitate.“ „Medicul sfătuiește.“
Aceste informații și formarea permanentă ca zonă verde tablă este încadrată în modelul de frontieră selectat de culoare albă, care permite copiilor să păstreze viziune, de a învăța fără stres. Acest lucru contribuie, de asemenea plasat pe partea de sus a luminii fluorescente, care permite iluminarea de fundal pentru a oferi materiale care prezintă un profesor pe bord, care este atât de importantă în Extremul Nord, în cazul în care majoritatea copiilor învață perioada în jurul timpul „noapte polară“. Un subiect separat al biroului de informații este un design televizor. pe peretele frontal spre stânga, deasupra nivelului ochilor, care nu distrage atenția copiilor și utilizate după cum este necesar.
În proiectarea biroul școlii a prezentat materiale care să reflecte individualitatea fiecărui copil (de lucru pentru copii, fotografii, rezultatele elevilor, de portofoliu, și așa mai departe. D.) pentru a deschide dulapuri și pe standul „creația noastră.“ care este situat pe peretele lateral spre dreapta. decorat „Colțul cool“ pe peretele din spate al dulapului.
În clasă, în domeniul public pentru părinți și elevi au prezentat un portofoliu de elevi, materiale clasă de colț. Biroul este literatura metodică cu privire la problema de formare, în conformitate GEF DOE.
Există de material didactic variabilitate pe principalele teme ale subiectelor predate de profesori (carduri cu variante de sarcini, exerciții, întrebări și așa mai departe. P.) Acest material didactic este actualizat de către cadrele didactice care lucrează în acest birou. după cum este necesar, în conformitate cu trecerea programului de formare. schimbări în interesul copiilor. Materialul didactic este stocat, inclusiv pe suport electronic.
2.3. Locul de muncă al profesorului.
La locul de muncă, există profesori. laptop, difuzoare, o imprimantă (trei într-unul. scaner, copiator). Clasa are acces la Internet, conectați la tabla interactiva, o rețea locală pentru conectarea studenților netbook-uri (clasă mobil).
2.4. Loc de odihnă. Pentru zone de recreere și jocuri în clasă, retrase din circuitul agricol un spațiu mic, banca de rezerve. rogojini masaj la picioare sunt fiecare sub birou în timpul lecției sau copii simula cale de a fizkultminutok sau pauze dinamice.
Într-o clasă de mai multe culori în aceleași vase de alb, care stau în dulap și decorate special de colț verde. Fiecare elev este responsabil pentru o floare, grija pentru el. meserii de colț completările ulterioare. gărgăriță, pasăre, macara, macara alb, a făcut chiar un „acvariu“ cu pesti mici.
Astfel. studiu arata respect pentru copilul dumneavoastră, să aibă grijă de el și sănătatea lui, promovează respectul pentru propria sănătate și sănătatea altora. Vă permite să organizeze procesul educațional, contribuind la formarea relațiilor de prietenie în grupul de copii, formarea de sine pozitivă a fiecărui copil, educă elevii patriotism, cultura și simțul frumuseții.
Dezvoltarea mediului în cabinetul camerei îndeplinește următoarele principii esențiale:
• securitatea și confortul personal al studenților;
• variația în utilizarea formelor și metodelor de predare, de predare SIDA. fonduri și materiale;
• variabilitatea dinamică, în conformitate cu trecerea programului de formare. modificări în interesele individuale ale elevilor.
Caracteristici-subiect în curs de dezvoltare de mediu pentru a lucra cu copiii într-un grup de compensare orientare și terapie de vorbire de studiu, care a intrat în vigoare la standardul guvernului federal al învățământului preșcolar, devenind un criteriu important pentru evaluarea organizării preșcolare.
Crearea unui mediu de dezvoltare de domeniu pentru organizarea activităților muzicale, am dezvoltat un proiect intitulat: „Crearea unui mediu de dezvoltare de domeniu pentru organizarea activității muzicale“ Tipul de proiect: informativ și creativ.
Crearea unui mediu de dezvoltare spațial-obiect în OED cu copii de 4-5 ani Cerințe pentru dezvoltarea mediu-subiect spațial (GEF la alin. 3.3.4) Tre3.3.4. Dezvoltarea are nevoie de mediu spațial-obiect.
Raportul „Crearea unui mediu de dezvoltare de domeniu“ Funcțiile de bază ale impactului dezvoltării grădiniței: • este un operator de transport versatil de informații despre mediu; • efect asupra intelectual.
Utilizarea de materiale didactice pentru profesori „Crearea mediului de limbă în grupurile vorbitori de limba rusa“ Mado „Gradinita № 401 de tip combinat“ discurs pentru profesori de utilizare grupurilor vorbitori de limba rusă a materialelor didactice în lucrul cu copiii. "
dezvoltare metodica. Crearea unui mediu de dezvoltare în bazinul preșcolar. Dezvoltarea metodica „Crearea mediului de dezvoltare în bazinul preșcolar“ Realizarea activității educaționale a preșcolar noastre.
Crearea unui mediu de dezvoltare de domeniu pentru dezvoltarea muzicală în număr preșcolar municipal preșcolar de învățământ instituții Gradinita 274 din districtul Krasnoarmeysk din Volgograd Articole.