Coordonarea mișcărilor după accident vascular cerebral

Coordonarea mișcărilor după accident vascular cerebral

Accident vascular cerebral este foarte infricosator si boli grave. Foarte adesea un accident vascular cerebral are ca rezultat moartea sau duce la invaliditate. Rezultatul bolii depinde de cât de repede și eficient va fi asistat în timpul bolii. Accident vascular cerebral poate afecta diferite părți ale creierului. Dupa un accident vascular cerebral poate fi afectata viziune, vorbire, mișcare sau de coordonare.

Termenul „coordonare“ derivă din coordonarea latină - vzaimouporyadochenie. Sub coordonarea mișcărilor de a înțelege procesele de coordonare a activității musculare a corpului cu scopul de ne-Peshnoy efectuarea unei sarcini cu motor.

Dezvoltarea coordonării mișcărilor ale copilului mic are un factor extrem de important în dezvoltarea sa ca întreg. Pregătirea fizică, îmbunătățirea agilitatea de mișcare, mobilitate, copil ritmul va contribui la realizarea de locuri de muncă simple și interesante pe care mama poate veni cu mine.

Ceea ce este necesar pentru ocuparea forței de muncă activă? Bile, bile, sărind peste corzi, benzi de cauciuc, ace, linguri, jucării mici, cercuri, stick-uri de gimnastică - utile tuturor și nu numai. Este de dorit ca bilele și stick-uri au culori diferite, - apoi, în procesul de locuri de muncă ești cu copilul tau va fi capabil să acorde o atenție la culoare. În plus, puteți utiliza o varietate de bile obiecte solide (din lemn) pentru studiul unui anumit subiect, de exemplu, tema „Transport“ - masini, „produse alimentare“ - fructe si legume din plastic.

Cum pot utiliza elementele de mai sus în jocurile copiilor? Vă oferim următoarele opțiuni pentru exerciții, dar înainte de a - recomandări scurte pentru părinți.

Un joc ar trebui să dureze mai mult de 5-7 minute.

Noțiuni de bază la joc, arată modul în care copilul trebuie să joace (în cazul în care pentru a obține mingea, în cazul în care să-l pună, cum să treacă „un obstacol“).

Toate exercițiile de joc active sunt efectuate în conformitate cu muzica copiilor lui vesele. În cazul în care copilul este între unu până la doi ani, în jocuri, este de dorit să se utilizeze același cântec, copilul a învățat să se diferențieze timpul pentru jocuri de la alte sarcini de dezvoltare.

Însoțiți copilul de 1-2 ani în pas cu pas de joc pentru a-și îndeplini sarcinile împreună.

Ori de câte ori termina lecția, dacă vedeți că copilul este obosit.

Dezvoltarea de coordonare a mișcărilor. joc

Corpul uman - este cel mai complex sistem, care poate fi imaginat. Deci, pentru orice mișcare simplă sunt utilizate în același timp creierul, o mulțime de nervi, articulații, ligamente și mușchi. Necoordonare spune că transferul semnalului la creier la mușchi a fost o „greșeală“. Probleme similare pot apărea atât la copii cât și adulți, acestea apar în cazul în care există tulburări ale sistemului nervos central (SNC), inclusiv creierul si celulele nervoase din creier spinarii.

Există diverse cauze de tulburări de coordonare a mișcării, inclusiv:

• Boala Parkinson (CNS, însoțită de o scădere a capacității motorii a persoanei);
• accident vascular cerebral si alte boli neurologice;
• epuizare fizică și distrofia musculară;
• boli ale sistemului musculo-scheletic;
• otrăvire alcool organism, narcotice și alte substanțe psihoactive și droguri;
• vârstă și sclerotice schimbări;
• leziuni ale creierului;
• catalepsie (o conditie dureroasa in care o persoana ca „ingheata“ în aceeași poziție).

Dacă vorbim despre slaba coordonare a mișcării la copii, aceasta poate fi cauzata de traume (inclusiv generice), boli infecțioase și a proceselor inflamatorii, de intoxicare a organismului, și boli ereditare ale sistemului nervos.