Consultare privind logopedică pe consiliere cu privire la „modul de a determina generozitate a copilului“

În ceea ce părinții și pentru educatori, este important să se identifice cât mai curând posibil (și să nu fie confundat!), Ce mână copilul de conducere. Există mai multe modalități de a determina neindemanare: există vechi ca lumea, au propus relativ recent, iar acestea diferă în nivelul de precizie, complexitatea punerii în aplicare a probelor, timpul necesar pentru testare, interesul manifestat de copil al misiunii.

Unii părinți atenți pentru a gestiona deja avea copil de un an pentru a observa semnele predominanța activității uneia dintre mâini: copilul ia și păstrează elemente care mana, strâmtori mai puternice le execută mișcări mai precise mici. Experții remarcat faptul că forța cu care copilul strange pumnul in varsta de 17 de zile vechi, este diferit pe partea dreaptă și mâna stângă. Viitorul Forecast stângace și pot da caracteristica „reprezintă un trăgător“: o luna copil culcat pe spate, pentru o lungă perioadă de timp ține capul întors spre stânga, iar piciorul stâng și brațul sunt în poziție extinsă, în timp ce membrele potrivite îndoit. În continuare „punct de control“, în definiția neîndemânare poate fi la vârsta de 3-4 luni. În acest moment a pierdut reflexele nou-născuți și este formarea principalelor reacții motorii. Micile reflexe jucator de mana stanga dispar pentru prima dată la mâna stângă, ea devine mai mobil, copilul începe să-l manipuleze în mod activ cu jucării.

Cum de a determina „neindemanare“ a copilului, precum și „nogost“, „glazost“ și „uhost“

În ceea ce părinții și pentru educatori, este important să se identifice cât mai curând posibil (și să nu fie confundat!), Ce mână copilul de conducere. Există mai multe modalități de a determina neindemanare: există vechi ca lumea, au propus relativ recent, iar acestea diferă în nivelul de precizie, complexitatea punerii în aplicare a probelor, timpul necesar pentru testare, interesul manifestat de copil al misiunii.

Unii părinți atenți pentru a gestiona deja avea copil de un an pentru a observa semnele predominanța activității uneia dintre mâini: copilul ia și păstrează elemente care mana, strâmtori mai puternice le execută mișcări mai precise mici. Experții remarcat faptul că forța cu care copilul strange pumnul in varsta de 17 de zile vechi, este diferit pe partea dreaptă și mâna stângă. Viitorul Forecast stângace și pot da caracteristica „reprezintă un trăgător“: o luna copil culcat pe spate, pentru o lungă perioadă de timp ține capul întors spre stânga, iar piciorul stâng și brațul sunt în poziție extinsă, în timp ce membrele potrivite îndoit. În continuare „punct de control“, în definiția neîndemânare poate fi la vârsta de 3-4 luni. În acest moment a pierdut reflexele nou-născuți și este formarea principalelor reacții motorii. Micile reflexe jucator de mana stanga dispar pentru prima dată la mâna stângă, ea devine mai mobil, copilul începe să-l manipuleze în mod activ cu jucării.

Necesitatea de a identifica o mână de plumb este un accident crește brusc la vârsta preșcolară senior. Copilul învață să dețină un stilou, a învăța să scrie, și este important ca el a făcut mână de conducere, deoarece reconversie profesională poate afecta negativ dezvoltarea mintea copilului și duce la dificultăți serioase legate de sănătate și de adaptare în clasa întâi.

cel mai popular dintre metodele tradiționale de determinare mână dominantă următoarele:

  1. „Degetele în“ castel ". Copilul rapid, fără pregătire, fără ezitare, efectuează întrețesere degete. Stângacilor cade pe partea de sus degetul mare stânga, dreptaci - dreapta.
  2. „Postura lui Napoleon.“ Un copil cruci mâinile îndoite în fața pieptului. Stângacilor este plasat pe partea de sus mâna stângă și mâna dreaptă - sub antebrațul stâng. În dreptaci - dimpotrivă.
  3. "Aplodirovanie". Copil aplaudă. Stângaci mâna stângă este pe partea de sus și lovește dreapta și dreptaci mâna dreaptă activă.

Un interesant set de teste pentru a determina mâna dominantă propus de cercetătorul francez M. Ozyans. Ea recomanda două opțiuni pentru testare: plin (20 locuri de muncă) și reduse (10 locuri de muncă). O versiune mai lungă a testului este utilizat atunci când mâna este selectat pentru scris (y AMBIDEXTRIE) sau îndoieli apar în precizia determinării neîndemânare. În testele M.Ozyans toate acțiunile sunt neobișnuite pentru un copil, acesta este, în principal activități casnice care necesită precizie, o bună coordonare motorie, agilitate.

Un set complet de teste include următoarele sarcini:

foarfeca de hârtie

Înțepătură, înșirate (a se insera tija în gaura margele, nasturi, bucăți)

perie pantofi curate

Înfășurați firul pe bobina

Se toarnă apa dintr-un vas în altul

Pentru a obține un ac, un mic punct de pini

Deșurubați piulița (element de mână)

Ori piese mici (nasturi, mărgele) într-un cilindru îngust

Descompună (distribuie) carduri (hărți)

găuri Pierce (5-6 lovituri)

O gumă de șters pentru a șterge trase anterior tic

Subiect un ac

Curățați ei înșiși, să se scuture de mici particule, praf

Infiltrație pipeta în sticle de deschidere înguste

Ia o lingura dintr-o perlă de sticlă

Apel clopot, trageți cablul de clopot

Închide, deschide fermoarul de pe punga

Ia un pahar și să ia câteva înghițituri de apă

Ca o mână de conducere se estimează că datele de mai frecvent depozitat și corectează detaliile de construcție.

Rezultatele studiului sunt înregistrate în notele de „mâna dreaptă“ protocol, „mâna stângă“, „ambele mâini“, calculat numărul total de preferințe, adaugă un alt element la numărul de alegeri de stânga în cazul în care copilul are un stângaci rude. superioritatea cantitativă în activitatea unei mâini anumit indice conduce mâna copilului. Atunci când alegeți o mână scrisoarea, ar trebui să ia în considerare prevalența mâna stângă (dreapta), în referința grafică (№1).

Accentul trebuie pus pe metodologia studiului neîndemânare. Pentru fiabilitatea rezultatul este necesar să se respecte cu strictețe următoarele reguli:

  • Testarea efectuate în mod individual cu fiecare copil, este mai bine sub forma unui joc;
  • ar trebui să creeze o ambianță relaxantă calmă, copilul nu este obiectivul declarat al studiului;
  • obiecte plasate pe masă, la aceeași distanță de la dreapta și mâna stângă a copilului;
  • Cercetător dă instrucțiuni verbale, fără să arate copilului modul în care locul de muncă;
  • instrucțiuni sunt oferite, astfel încât copilul să nu stabilească o atenție pe de o parte, care efectuează o acțiune (de exemplu: „Arată-mi cum șurub cap“, mai degrabă decât „Ce mână nu-i capac cu filet“).

Probele pentru determinarea mâna dominantă

Care mână copilul:

mânca? distribuie loterie?

El scrie? înșirare margele?

atrage? unwinds firul

care deține o ceașcă? învârte pen

foarfeca? toarnă apă într-un gât îngust?

pieptene? mătură firimiturile de pe masa

spalati pe dinti? aplaudă (care mâna pe partea de sus)?

El a aruncat mingea? Inserții filetate un ac?

șterge gumă de șters? fluturand la prschanie?

care deține un ciocan? preia un obiect de pe podea?

În cazul în care un copil îndeplinește mâna stângă 15 sau mai multe probe, apoi a pronunțat stângăcia; de la 11 la 15 probe de - slab stângăcia; 10 stânga și dreapta 10 - AMBIDEXTRIE. Când recalificati stangaci majoritatea probelor asociate cu performanța activităților „de bază“, copilul se va efectua cu mâna dreaptă, și în legătură cu executarea activităților „non-core“ - stânga.

Principalele metode de determinare a piciorului de conducere:

  1. Zakidyvanie picioare - ceea ce duce piciorul în acest caz este în partea de sus.
  2. Măsurarea lungimii pas - piciorul pas care duce mai mult.
  3. abatere test de la o direcție predeterminată. Copil cu ochii închiși trece de 5 m. Din punctul de plecare la destinație (cerc), se abat de la direcția predeterminată de mișcare a diferitelor lungimi pas la picior de conducere și non-lider. În cazul în care traiectoria este deplasat cu mai mult de 1 m. Dreapta, atunci copilul are un picior stâng de plumb.

Testele pentru determinarea ochiului dominant.

  1. "Spyglass". Copilul este rugat să se uite printr-un telescop (laminate într-o foaie de hârtie tub). Se crede că copilul va juca un ochi de conducere.
  1. „Foaie cu o gaură“. Copilul este dat o foaie de hârtie cu o gaură mică, cere să-l păstrați în poziție verticală la lungimea brațului și se uita prin gaura de pe fața unui adult, în picioare la câțiva metri distanță. În acest caz, copilul se vede lider de ochi.
  1. Sample Rosenbach. Un copil se află la o distanță de 3-4 m. De la fereastra în mâna întinsă care deține un creion și combină ochii cu o linie verticală a cadrului ferestrei. La închiderea stânga creion de ochi de plumb se deplasează spre stânga, ceea ce duce ochiul drept - se deplasează spre dreapta. La închiderea ochilor creion ONL rămâne în vigoare.
  1. Sample Litin. Copilul remedierile privirea pe vârful întins degetul arătător, apoi degetul se apropie, oprindu-se la o distanță de 2-3 cm. De la podul de nas. Leading ochi rapid instalat pe punctul de fixare și țineți mai bine non-lider - efectuează diversiune de mișcare pe orizontală și de executare.

În final, metodele de determinare a urechii de conducere.

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

Sfaturi pentru parinti pe tema: „Cum să verificați zvukoproiznosheniya dumneavoastră copil“

Părinții într-o formă accesibilă vă spune cum puteți verifica manual pronunția corectă de sunet al copilului ei.

Sfaturi pentru părinți pe acest subiect. „Confuzie priodolet în copil“

Ce se poate face. vospitatat atenția, concentrarea într-un copil priodolet lui uituceală.

Consultare pe tema „Cum să pregătească un copil pentru școală“

sfaturi simple pentru părinții viitorilor clasa intai.

Distragerea - o stare mentală caracterizată printr-o lipsă de concentrare, vnimaniya.Chto puteți face pentru a crește atenția, concentrarea într-un copil depăși împrăștiate lui.

Sfaturi pentru parinti pe tema „De ce și cum să învețe un copil să se joace“

Sfaturi pentru parinti pe tema „De ce un copil pentru a juca,“ și „Cum să învețe un copil să se joace“ .Davayte joacă împreună.