Comunicarea ca mijloc de formare și dezvoltare a principiilor morale

activitate. Comunicarea acționează ca un mod de a fi al societății. Este în procesul de comunicare are loc specializarea de personalitate și de auto-realizare. În funcție de scopul, puteți selecta diferite tipuri de

comunicare. De exemplu, scopul de comunicare și de divertisment - să se bucure de întâlnire și vorbesc unul cu altul; comunicare Fatic ( „secular“ dialog, apoi au o conversație pe teme comune)

Este folosit atunci când oamenii au nevoie pentru a păstra legătura unul cu celălalt pentru a confirma relațiile de prietenie. comunicare fatică și de divertisment nu sunt scopurile subiect sau de informare și implică în principal un scop comunicativ - crearea, menținerea, reînnoirea, conservarea, dezvoltarea contactelor între oameni. comunicarea de afaceri are ca scop armonizarea și unificarea eforturilor de oameni, în scopul de a stabili relații și de a atinge un rezultat comun. În comunicarea de afaceri, oamenii stabilit sarcina de a convinge partenerii să adopte propuneri concrete pentru a încuraja partenerul să ia

structura de comunicare, principalele componente ale procesului de comunicare în afaceri

Business obschenie- acest proces relația și entitățile publice-interacțiune Corolar în care există un schimb de informații, experiențe, abilități, competențe și abilități, precum și rezultatele operațiunilor.

Scopul comunicării de afaceri - stabilirea unor obiective specifice și sarcini specifice.

comunicare de afaceri se manifestă în trei forme: subordonare; Service ușor sub formă de comunicare; 3 formă .Druzheskaya.

Comunicarea distinge următoarele etape: 1. Realizarea contactului. La stabilirea de contact trebuie să demonstreze bunăvoință și deschidere a comunicării. 2. Orientarea într-o situație (oameni, circumstanțe, etc.). 3. Discutarea problemelor și de luare a deciziilor. 4. în afara contactului. Deosebim: directă (făcută prin contact personal) sau indirect (făcute de comunicare în masă literatura de specialitate).

Comunicarea este împărțit în următoarele forme:

„Vertical“ - în relația dintre manageri și subordonați statului de etică poate fi formulată după cum urmează: „Tratați subordonati modul în care doriți să se aplice pentru a vă cap.“

Raportul dintre cap la subordonați ( „sus-jos“) și vice-versa ( „bottom-up“) afectează natura comunicării de afaceri și determină în mare măsură climatul său moral și psihologic.

Forma de comunicare „orizontal“ - este comunicarea între manageri de diferite niveluri sau membri obișnuiți ai grupului (comunicarea în interiorul uniforma echipei). Baza de comunicare - onoare profesională, demnitate, curtoazie, decență. Acest principiu poate fi declarat după cum urmează: „În comunicarea de afaceri despre colegul tău pe măsură ce le-ar dori să vă trateze.“ Principiile de bază ale comunicării între colegi: 1. Nu cere să-i nici o atenție specială sau orice privilegii; 2. Încercați să realizeze o separare clară a drepturilor și responsabilități în punerea în aplicare a unei opere comune; 3. Este imposibil de a trata cu colegii prejudiciu; 4. Apelați tovarășii după nume; 5. Nu face promisiuni pe care nu le poate îndeplini; 6. Încearcă să nu pentru a asculta-te, iar celălalt; 7. trimite impulsuri pe gustul dvs. - într-un cuvânt, o privire, un gest de comuniune lăsați participanții să înțeleagă că vă interesează. Zâmbește și priviți direct în ochi. 8. Tratați colegul dvs. ca o persoană care a fost respectată, în sine, și nu ca un mijloc de a atinge propriile obiective.

Procesul de comunicare, împreună cu discursul oferit de: gesturi, expresii faciale, intonație, uite, locația partenerilor din spațiul.

Personalitate ca o comunicare subiect delogo, rolul personalității în comunicarea de afaceri

Conceptul de personalitate, precum și conceptul individului exprimă integritatea vieții subiectului. Dar personalitatea este o formațiune integrantă a unui tip special. Personalitatea nu are integritate, din cauza genotip: o persoană nu se naște, să devină personalitate.

Comunicare - un proces cu mai multe fațete complexe de stabilire și dezvoltare a contactelor între oameni, creează nevoia de activități comune, inclusiv schimbul de informații, elaborarea unei strategii comune de interacțiune, percepție și înțelegere a celeilalte persoane.

Prin urmare, scopul principal al acestui proces constă în faptul că oamenii au contactat, căutat și a găsit punctul de contact unul cu celălalt, interacționează unele cu altele în timpul activităților comune care fac schimb de informații și a încercat să se înțeleagă reciproc. Prin urmare, psihologii de eliberare condiționată în comuniune trei aspecte: de comunicare, interactive si perceptive.

Personalitatea se formează în interacțiune, în care un om vine la lumea exterioară. În cooperare cu lumea în omul său operațiuni nu este numai evidentă, ci se formează. Prin urmare, ceva fundamental pentru psihologia devine activitatea umană. Persoana umană, și anume, o realitate obiectivă, care este desemnat prin conceptul de personalitate - un individ vii și reale, în calitate de oameni.

modelul mental al structurii psihicului si personalitatea

formarea personalității - un proces foarte complex, de durată toată viața. Unele trăsături de personalitate în noi deja stabilite la naștere, care este, care sunt cauzate de un factor biologic în dezvoltarea individului, celălalt lucrăm în viața noastră. Și în care ajutăm mediul înconjurător. La urma urmei, mediul joacă un rol foarte important în formarea personalității lichnosti.Stat - ceea ce înseamnă, în primul rând, pentru a lua o viață, poziție morală; în al doilea rând, suficient de conștienți de ea și să fie responsabil pentru aceasta; În al treilea rând, în conformitate cu propriile sale acțiuni, fapte, toată viața. Într-adevăr, originile individului, valoarea sa, în cele din urmă, bun sau rău despre faima ei în cele din urmă determinat de valoarea socială și morală că este într-adevăr viața ei.

Teoria psihanalitică a dezvoltării se bazează pe două premise. În primul rând - genetice - premisă se concentrează pe faptul că experiențele din copilărie joacă un rol esențial în formarea personalității adulte. Freud era convins că fundamentul de bază a personalității umane este stabilită la o vârstă foarte tânără: până la cinci ani.

A doua premisă este că o persoană se naște cu o anumită cantitate de energie sexuala (libidoul), care este apoi trecut în dezvoltare mai multe etape sale, înrădăcinate în procesele instinctive organizma.Poskolku Freud a făcut accentul pe factorii biologici, toate etapele sunt strâns legate de zonele erogene, și anume părțile sensibile ale corpului, care funcționează ca expresie loci însemnând libido.V întreg ar trebui să presupună că Freud a deținut poziția constituționalismului. Într-o chestiune de înțelegere a comportamentului Freud, dimpotrivă, el a subliniat importanța influențelor mediului asupra caracteristicilor dezvoltării umane la o vârstă fragedă. El a menționat influența absolută a părinților în copilarie cu privire la dezvoltarea ulterioară a personalității. Cu toate acestea, valoarea legăturii factorilor de mediu este încă secundar primatul instinctelor bazate biologic.

Spre deosebire de Freud, care a subliniat primii ani de viață ca un pas decisiv în formarea personalității, Jung privit dezvoltarea personală ca un proces dinamic, deoarece evoluția învățării pe tot parcursul vieții. Aproape nu a spus nimic despre socializarea unui copil și nu a împărtășit opiniile lui Freud cu privire la faptul că în determinarea comportamentului persoanei este de numai evenimente din trecut (în special conflicte psihosexuale). În opinia lui Jung, omul capătă în mod constant noi competențe, este realizarea de noi obiective și se realizează mai mult pe deplin. El a acordat o mare importanță acestui obiectiv vital al individului ca „achiziționarea de sine“, care este rezultatul diferitelor tendințe ale componentelor individuale la integrarea, armonia și integritatea.