Cel mai înalt nivel de dezvoltare a minții, specific omului, se numește conștiință

Acasă | Despre noi | feedback-ul

Sarcina de psihologie si psihologi - pentru a ajuta oamenii să se înțeleagă, la problemele lor complexe și de a găsi o cale rațională ieșire din această situație fără nici un stres mental semnificativ.

Dacă înainte de un om a ridicat probleme complexe ale relațiilor umane, legate de propriile sale experiențe, el trebuie să înțeleagă mecanismele interne ale acestor complicații. Și cum este posibil acest lucru? Doar pentru a vedea un psiholog, dar pentru a înțelege complexitatea și subtilitatea lumii mentale a omului, sufletul său.

Cu privire la conținutul noțiunii de „suflet“ în psihologia științifică corespunde, în general, la concepte ale psihicului, lumea interioară, experiența conștiinței. Dușul importanță universală înțeleasă mai larg.

Psyche - din greacă. Psyche - sufletul, Logosul - concept de predare. Psihologie în traducere - știința sufletului. Știința psihicului psihologiei este văzută ca:

A) o proprietate de mare importanță, constând în

B) un subiect activ de reflectare a lumii obiective și de a construi o imagine a lumii,

B) autoreglementarea pe această bază a comportamentului lor.

Psihologia este acum privit ca studiul științific al comportamentului și a activității mentale, precum și aplicarea practică a cunoștințelor dobândite.

- Aceasta se referă la știința care studiază comportamentul;

- studii de fapte, modele și mecanisme ale psihicului;

- orientate practic (de exemplu, psihoterapie, cu privire la selectarea profesională, formare pe tehnologie și educație, și așa mai departe.).

Materialul de subturnare psihicului este creierul. dar nu contează cât de mult nu disecat psihicului în sine vom vedea. Cum, atunci, pentru a studia fenomenul, care nici nu se poate vedea și nici nu simt, care nu poate fi supusă la măsurători directe? În știință, în plus față de studierea în mod direct un fenomen, există un mod indirect - prin studiul fenomenului care în care se manifestă. Prin urmare, studiul psihicului, putem începe prin studierea fenomenelor psihice, în care se manifestă.

Sub fenomene psihice înțeleg de obicei faptele experienței interne, subiective. Uita-te in interiorul tau, si vei gasi gandurilor, idei, dorințe, sentimente, atitudini pentru ei înșiși, la alte persoane. Tu vezi și auzi lumea din jurul tau, poti avea o stare buna sau proasta, asociate cu amintiri și experiențe, etc. Toate acestea este experiența ta interioară, subiectivă sau fenomene psihice.

Situația de fapt interior experiență, subiectivă este prezentă nu doar în tine, dar știi de existența lor. Știi despre dorințele lor, sentimente, aspirații, etc. Prin urmare, faptul de experiența interioară, subiectivă le deschideți și le puteți explora cu ajutorul auto-observare.

Subiectul psihologiei este psihicului, care are o structură complexă, și există trei forme de bază ale fenomenelor psihice. procesele mentale (percepția senzorială, atenție, imaginație, memorie, gândire, voință, sens) sunt tranzitorii și reprezintă etapele inițiale ale proceselor cognitive.

Condiții mentale (fericire, frica, vigilenta, depresie, iritabilitate si oboseala, etc.) - un fenomen relativ stabil, activitate mentală care caracterizează psihicul, în general, mai lungă și mai complexă, în comparație cu procesele cognitive elementare. Ele pot fi considerate ca un fundal în raport cu care au loc procese mentale.

Proprietățile mentale ale individului - formațiuni stabile, care asigură un anumit nivel de comportament și activitate, ceea ce este caracteristic pentru o anumită persoană. Acestea includ temperamentul, caracterul, capacitatea omului.

1. Un inconștient (subliminală) 80% comportamentul uman se extinde la acest nivel.

Freud a atras atenția asupra rolului mare al inconștientului în viața psihică. În inconștient, spre deosebire de lumea conștientă, percepută fuzionează cu sentimentele umane, atitudinea lui față de lume, ceea ce face imposibil de a controla acțiunile și evaluarea rezultatelor acestora. Ceea ce aparține inconștientului:

- Overconscious - top proces creativ intuiție creatoare, prin care există o iluminare bruscă;

- motive inconștiente și instalații conceptuale. cauze au o semnificație personală viitor dorit;

- Reglementarea acțiunii automate și involuntare. pe baza experienței din trecut a comportamentului în situații similare (mers pe jos, scris, etc);

- fenomenele mentale sunt la nivelul subliminale de sensibilitate.

- Intuitia - este instinct, înțelegere, percepție directă a adevărului, fără o justificare logică, bazată pe experiența anterioară.

- Hipnoza - îngustarea conștiinței în absența oricărui control în timpul sesiunii.

Cel mai înalt nivel de dezvoltare a minții, specific omului, este numită conștiință.

O diferență importantă între conștiința umană din mintea animalelor constă în prezența conștiinței de sine, adică, abilitatea de a cunoaște nu numai lumea exterioară, dar, de asemenea, el însuși, caracteristicile lor comune și specifice.

Există o multitudine de abordări la studiul conștiinței. în fiecare domeniu al abordării lor și definițiile lor.

Biologie și fiziologie - să nu se facă distincția între conștiință și atenție.

Medicină - identifică conștiința cu starea de veghe.

Filozofii - se concentreze asupra substanței. Constiinta - abilitatea de a reflecta realitatea sau ca o formă de spirit.

Avocați - capacitatea unui subiect de a da un cont de acțiunile și activitățile lor.

Psihologie - cel mai înalt nivel de activitate mentale, calitatea umană a minții ca cea mai înaltă etapă a organizării psihicului.

Mentalitatea inerente la animale și oameni, și conștiința omului.

munca mentala - factor constant, constiinta - alternativ.

Psyche - pentru toate vârstele, conștiința - în fază incipientă și de vârstă nu poate fi.

Patologia conștiinței nu exclude funcționarea psihicului, iar patologia psihicului poate duce la pierderea conștienței.

- Această capacitate umană de a se distinge de lumea exterioară, la el sau că atitudinea și atitudinea să se identifice. În caz contrar, o reflectare a însuși.

Imagini ale „I“ în structura conștiinței de sine:

- activă „I“ - ca subiect al cunoașterii, acțiune, comunicare;

- real (real) „I“ - imaginea în sine în prezent;

- dinamic „I“ - imaginea solicitată de către subiect;

- perfectă „I“ - imaginea care corespunde subiectului pe care ar trebui să se bazeze pe lecțiile de standarde morale.

- fantastic „I“ - a vrut să fie, dacă ar fi posibil;

- reprezentată de „I“ - imaginea masca (în spatele ei se ascunde adevărata față.