Cei „mesageri ai primăverii“

Tipul de proiect: cognitiv-tv orchesky; Pe termen scurt.

Relația omului cu natura și locuitorii săi - o chestiune urgentă a timpului nostru. Este fezabil dacă există în fiecare copil un nivel adecvat al culturii de mediu, conștientizarea problemelor de mediu, din care formarea incepe in copilarie si continua pe tot parcursul vieții. În prezent, în mintea părinților săi de muncă puțin timp este plătită copiilor, unii dintre părinți au un nivel scăzut de conștientizare a mediului. De aceea, copiii nu sunt suficient au o idee despre stilul de viață, obiceiurile, produse alimentare și locuințe unele dintre speciile de păsări din zona noastră. Copiii nu dețin un termen umbrelă. Cred că, la fel de mult ca este necesar pentru copii să vorbească despre viața și păsările pot fi motivul pentru care zboară și de ce vin înapoi ...

Infinitul mondială variată de natură se trezește la copii un interes deosebit, curiozitate. Ea îi încurajează să joace, artistice și re activități chevoy.

Scop: Pentru a da copiilor o idee despre păsări, aspectul lor, obiceiurile,

despre caracteristicile vieții lor în primăvară. Pentru a introduce conceptul de „păsări migratoare“, ca unul dintre semnele de primăvară.

Formarea de reprezentări de păsări (zbura, cântă, construiesc cuiburi, au pene).

Îmbogățiți ideile copiilor despre păsările migratoare.

Teach protozoare stabili comunicarea între condițiile de primăvară și comportamentul păsărilor; starea lumii plantelor.

Activitatea Cognitive de a dezvolta, curiozitate. imaginație.

Pentru a dezvolta abilități creative.

Continuă să îmbunătățească abilitățile în desen, modelare, appliqué.

Educați dragoste și atitudine grijulie față de păsări.

Proiectul este de așteptat rezultat:

Copiii au format o idee a păsărilor migratoare;

A existat o dorință de a avea grijă de păsări;

Se afișează un interes în observarea păsărilor;

vocabular extins.

Modalități de implementare a proiectului:

Organizația de dezvoltare a mediului;

Introducerea copiilor la lucrările literare pe această temă;

Efectuarea de studii pe tema ciclului;

Lucrul cu părinții în cursul implementării proiectului;

Pregătirea și desfășurarea de activități de divertisment.

Participanții la proiect: copii, părinți, profesori.

Proiectul Produs: Divertisment „Primăvara a venit, oaspeții numit.“

Etapele proiectului