Am r o la 47

Noi r o la 47. PRO mari și mici

Obiective: exemplul broasca pentru a familiariza studenții cu apariția puilor la animale; afla modul în care animalele să aibă grijă de puii lor (de exemplu, comportamentul păsărilor și mamiferelor); continuă să formeze calificare povestitor în model; abilități de citire (în materialul manual).

Echipament: puzzle-uri, imagini de animale și descendenți ai acestora.

I. Comunicare teme lecție.

- Comparați cuvântul „broasca“ și „mormoloc“. Cum sunt legate?

- Astăzi, în clasa învățăm cum apare lumina, broaște și alte animale.

II. Studiu de material nou.

1. R și W o m și n y h e n b și y (p. 52-53).

- Uită-te la o imagine în centrul de viraj. În unele animale apar în primăvara tânără?

- Sună-i. (Un mistreț - purcei, ursul - ursi au rațe - rațe, iepurele - leverets, o veveriță - Belchatow, broasca -. Mormoloc)

- Examinați imaginea pe pagina din stânga. Nu toți tinerii seamănă cu părinții lor? (Există, de exemplu, mormoloci de broaște nu arata ca o broasca adult.)

2. P și W o r a n s p r e c o m și t și u.

Profesorul citește povestea „Transformarea Wonderful“.

După citirea copiilor, în funcție de modelul din carte, spune-ne cum apare lumina broasca.

- Ascultați povestea singurul din partea noastră de broasca, care masculii să aibă grijă de copii mai mici.

Profesorul citește povestea în antologia „broaștele să aibă grijă de puii lor?“

Și F z y o m m m și n t și y

Bobocei într-o voce mică gogochut apă.

Se pare nu sunt bobocei de gâscă lucide pe.

Se pare nu sunt evidente, bobocei mândru:

- Ha-ha! Bobocei aceste înflăcărat toată lumea!

3. P și W o t și n au o oră e n b și y.

- Luați în considerare cifra la p. 53. pui le place părinții lor? (Doar puii s-au născut la părinții lor un pic similare.)

- Corect. Pui seamana prea putin cu mama sa - un pui, o rață - o rață. Deși rățuște la început nu a știut cum să înoate, ei nu sunt la fel de neajutorat ca puii, cum ar fi înghițit, vrăbiile și țâțe, care trapa din ouă oarbe, goi sau cu subțire în jos și, desigur, nu pot zbura. De asemenea, părinții sunt preocupați de pui de păsări? (Păsările adulte ies din oua in cuiburi, iar atunci când sunt pui, apoi le aduc alimente, cald, cu căldura, proteja de dușmani.)

4. R și W o r a n s p r e c o m și t și u.

Profesorul citește povestea „Cât de multe păsări în grijile de primăvară?“, „Cât de mult produsele alimentare este necesar pentru tineri?“, „De ce este pui de cuc nu sunt asistente medicale?“. După lectură, elevii să răspundă la întrebările de la sfârșitul fiecărui text.

III. akreplenie materialului studiat.

1. Atât p și g "Doskazhi cuvânt".

Ajuta copii: copii au pierdut mame.

Fără părinți, unii intra in probleme sunt.

Ajuta copii! Găsiți rapid Mamă!

mânz galop picioare vioi pe drum.

E un cal bun - nu prinde din urmă cu mama mea.

Neck întins Gosling, se uită în jurul valorii de somnoroasă.

Sonia abia dacă-fiu găsit sub porticul ....

Camel la poarta mamei sale plângăreț de asteptare.

Nu-ți fie teamă, nu se pierde, vin acasă.

Ce sa întâmplat la curcani? De ce sunt ei în grabă?

În șopronul căzile vierme găsite.

- Hei, rățuște, unde ești? Aici Doghouse!

Se așteaptă lângă iaz mama ta.

Fawn-rău în spatele unui tufiș la pământ presat.

Ascunsă lasa liniște va arata.

bleg Din păcate coada,

Mama așteaptă măgar docil.

Intreaga zi ar trebui să lucreze pe mama măgar -.

Patru frați au rătăcit în câmp de ovăz dulce.

- Hei, du-te acasă, miei! Apelarea te acasă.

În cazul în care pentru a ascunde copilul?

Unele fiara zboară după el.

Nu-ți fie teamă! - o libelulă. Alunga-l instantaneu.

Înota în râu, înfricoșător,

Avem într-o baltă de purcei.

Spălat familie - nu recunoaște copiii.

- Vino marș înapoi, pui!

Nu se poate urca pe paturi!

El este în căutarea pentru tine, griji

- Moo! - Moos vițel. - Moo!

foarte trist!

- Moo! - hohote răgușit al copilului.

Copiii si mama sunt fericit sa - din nou împreună din nou următoare.

Și toți băieții pentru a ajuta copiii lor mulțumesc.

În s o n la: animalele produc descendenți (rasa) și să aibă grijă de ea.

2. Și d u „Citește casa mea.“

Profesorul citește ghicitoarea. Copiii se face referire la animalul și clădirea casei lui.

construirea în subteran cursul,

Digs - construiește cu dexteritate

Dormitor și dulap.

Construi o casă printre râu.

În cazul în care oaspeții care vor veni,

Fiți conștienți de faptul că intrarea râului!