Alte fizica

Și am nevoie de asta? sau de ce preda fizica?

Da, întrebarea este legitimă. Dacă suntem pe ceva ce întreprinde, este, de obicei, cunosc valoarea performanței lor. Noi știm de ce avem nevoie de ea. Dar avem nevoie să știm despre ce este în apă și plastic în cazul în care pentru a potoli setea, este suficient să se pur și simplu apă a fost ambalate pentru comoditate într-o sticlă de plastic? Sau știu ce constă din fier, pe care omul a învățat să se ocupe fără să știe despre structura sa internă?

Mai precis, această întrebare va suna în această formă: „De ce predau fizica la scoala?“. Într-un fel, cred că nimeni nu s-ar opune următoarea declarație. O vizită școală (la un moment dat), începem să înțelegem că este necesar să învețe în discipline școlare predate la un anumit nivel obligatoriu, astfel încât să puteți obține un certificat de educație. Deoarece chiar și un elev de clasa I înțelege că a fi un om needucat - rău. Dar ce ar trebui să fie nivelul? Desigur, suntem stabili în ce măsură acest nivel. Cineva suficient de „gradul C“ pe această temă, iar unele linisteste, atingând doar „cinci“. Și caz rău pentru profesori, dar, de asemenea, pentru student, de asemenea, atunci când „subiectul dezvoltării“ este o substituție de sens „a primi un semn“ în nici un fel.

Dar, într-adevăr atât de simplu și plictisitor? Ei bine, desigur, nu.

De ce ar fi o persoană care merge într-o excursie de pescuit? Este numai în scopul de a prinde pește pentru cină sau de a vinde, obtinerea un profit? Poate ca da. Dar adevăratul pescarul este de natură să ofenseze o astfel de explicație. El va spune: „Dar ce putem spune despre tăcerea în zori? Dar ce putem spune despre trezirea naturii cu primele raze ale soarelui?“. Și el va avea dreptate. Iar celălalt este corect, că, cu pasiune jucător ne spune: „Se spune că nu există nici un pește, și eu sunt atât de prins ...!“. Arată dimensiunea de pește prins, și ar putea provoca îndoielile noastre, dar faptul că peștele a fost prins în ele - nr.

Deci, oamenii din diferite moduri vin la fizica: unii, pentru că ei înțeleg că este necesar în viitoarea profesie. alții, pentru că ei înțeleg că este necesar pentru o înțelegere a lumii din jurul nostru. Oricine deja atât de diferită de animal, ceea ce ridică uneori capul și se uită la stele. Și, după aceea, de regulă, există întrebări și răspunsuri nu sunt întotdeauna simple și directe.

Deși. Unul dintre pisicile noastre cu nedumerire și mi se părea, cu interes luate în considerare luna. Iar celălalt ar putea petrece ore ma uit la televizor. Prieten adevărat, am trăit până la ea și după ce, pisicile TV „point-gol“ nu a observat. „Răcorit“, a spus ea la această ocupație numai după ce a încercat să prindă o pasăre pe ecran .... A fost greu să nu observe o reportul stres și frustrare atunci când ea a plecat ofensat „înșelăciune“.

Vei spune, unde este fizica? De ce suntem totul despre natura diferitelor interese ale oamenilor, despre animale? Dar noi știm, de asemenea, că „Fizica - știința ...“. drept: „... de natura!“ Și natura - aceasta este flora și fauna, pământul, universul și omul! Despre lume au scris deja foarte mult, dar că el nu era mai puțin misterios și minunat. După fiecare se deschide el însuși și lumea lui. Și deschizându-l, își dă seama că fizica nu este o datorie, este doar - este interesant!

Și pentru a termina monologul meu introductiv, aș dori cuvintele fizicianului restante Lev Davidovich Landau. „Worthless fizica, dacă este acoperită pentru tine totul altceva: foșnetul pădurii, culorile apus de soare, de apel rime. De exemplu, eu nu cred în ea .... Orice închis în principal orientativă de limitări. Fizician, nu percepe poezie, arta - un fizician rău ".