7 sfaturi, cum să vorbească cu copilul despre desenele sale

Ce ai spune copilul când vă arată o imagine pe care tocmai l-ați pictat? Sunt sanse sa faci o persoană entuziastă și spune, „Oh, ce frumos!“

Sau întrebați: „Ce este pictat?“ Sau imediat încearcă să ghicească că acest lucru este descris tânărul artist: „Este, probabil, un fluture!“ Da, arunca aceste fraze cu cele mai bune intenții.

Dar să gândim împreună, ce înseamnă ele pentru copil și cum să o spun mai bine, pentru a stimula în continuare creativitatea copilului, și anume, că el se bucura procesul de desen, nu rezultatul, care devine în cele din urmă.

Luați în considerare faptul că nu poți vorbi cu copilul și ceea ce este mai bine să se folosească fraze.

  1. Nu poți spune: „Cât de frumos! Ce imagine frumoasă am întors! „Dacă vorbesc de fiecare figură, fiecare din lucrarea pe care a făcut un copil, el poate rămâne la o pierdere. Și dacă el a atras ceva groaznic, dar nu frumos. Și dacă el doar pătat de cerneală pe foaie pentru că era supărat și iritat? Și dacă el nu a vrut să atragă ceva frumos ... Cuvintele „frumos“, „mare“ și „minunat“ - de fapt, nu poartă nici o semnificație. Este mai bine să-i spuneți dumneavoastră ceva copil place:! „! Uite, îți place să picteze“ „! Wow, cum ai folosi culori diferite“ „Văd că am încercat“
  2. Nu poți întreba: „Ce este asta? Ce desenată? „Astfel de întrebări vă arăta copilul care nu a înțeles nimic din desenele sale. Dar, pentru un copil este clar că el portretizat. Și el crede că toată lumea înțelege această imagine. El poate fi foarte supărat, dar ar putea decide destul de ceea ce nu se poate trage. Există o altă parte a monedei. Foarte des copiii trage un motiv. Ele nu sunt ținta dorită nu este selectat model temă. Doar conduce o perie sau un creion și hârtie și bucurați-vă de procesul de desen linii, cercuri, zigzaguri, și așa mai departe. Și l-ai aterizat imediat cu întrebarea „Ce este?“, Care arată că cifra ar trebui să fie „numele“. Acest lucru este limitat doar de plăcerea pe care un copil devine de la doar kalyakaniya, de la vopsele, de proces. Este mai bine să spui copilului tau: „? Spune-mi despre imaginea ta“
  3. Încearcă să ghicească ceea ce este descris nu este în valoare. Tu întrebi, „Aceasta este o mașină?“, Iar copilul să atragă ceva complet diferit. Ca și în exemplul anterior, copilul poate simți durerea pe care nu înțeleg nimic risunka.Skazhite mai bine: „! Se pare că vă place să-l picteze“
  4. „Doris este încă ...“ „Close aici“, precum și orice alte critici, de asemenea, este descurajată. Copiii mici sunt foarte sensibili la critici. Este necesar să știe cum să-l exprime. În ceea ce privește grafica, este mai bine să nu mănânce. Desen - aceasta este o descoperire, ea este expresia sentimentelor, acesta este modul în care lumea vede copilul. Prin urmare, atrăgând critici criticăm sentimentele și experiențele copilului. În plus, l-am supărat din nou că nu ne place poza lui, probabil, el a pictat rău greșit - și, prin urmare, nu știe cum să atragă și nu va mai face acest lucru. Deci, dacă doriți copilul a continuat să atragă fericit de a utiliza cea mai buna tehnica de a descrie ceea ce vezi: „Eu văd că liniile fine aici, dar aici - gros“. Descrie ceea ce face copilul: "Eu te văd desenat într-un mod mare„Wow, ai folosit o perie subțire, a ales astfel de culori inchise / luminoase / clare «». Se pare ca iti place pentru a desena linii și zigzaguri " Această abordare este bine utilizat cu copii mici, în cazul în care copilul este mai mare, cere mai bine ca el a vorbit despre figura lui: „Dacă vrei să vorbim despre desen“ Din poveste poți învăța multe despre ceea ce crede copilul, se simte.
  • Se întâmplă că copilul se execută la tine cu poza lui și a întrebat direct: Aș dori să răspund pe scurt și rapid: „Da, desigur“, „Și cum altfel să răspundă la o întrebare directă“ - te întrebi „Beautiful?“?. Într-adevăr, problema directă și la prima vedere, se pare că nici un alt răspuns decât „Da“ sau „Nu“, nu poate fi. Dar copilul vrea doar atenția, el vrea ca tu să observi. De aceea, spune mai bine: „Tu ești cu adevărat încercat!“, Sau cere copilul, cerându-i întrebări deschise: „Wow, să vedem. Ce ne puteți spune despre imaginea ta? „Apoi, pe baza răspunsului său, puteți adresa întrebări suplimentare pentru a clarifica.
  • „Desenează-mi o imagine frumoasă.“ Nu este necesar să se programeze copilul pe care el trebuie să atragă doar imagini frumoase. În caz contrar, va termina cu un copil supărat care se plânge: „Ce i-ați dori să atragă astăzi“ „Nu pot, nu pot ...“ Folosește fraza,
  • Și nu uitați regula: este mai bine să nu spun nimic, dacă aveți îndoieli. Doar să tacă. (Desigur, în cazul în care copilul nu vă cere să ierte și să nu evalueze figura).

    • Susțineți-ne! presa:

    Cele mai populare: