454 Numele de formare - dezvoltarea metodică a activității de jocuri de noroc pe dezvoltarea vorbirii, „citește

MBDOU №114 «Gradinita generale de tip în curs de dezvoltare“, Kemerovo, regiunea Kemerovo

Prezentați copii la basmul popular rus „Pisica, un cocoș și o vulpe.“ Capacitatea de a memora forma actorii și succesiunea de evenimente.

Activați dicționar: harpă, un coș, un caftan.

Fix în memoria copiilor basme familiare, învață să învețe povești de pasaje.

Dezvoltarea copiilor de vorbire să învețe să răspundă la întrebări cu privire la conținutul de basme în propoziții simple. Pentru a dezvolta o gândire, abilități motorii, concentrare vizuală și auditivă, coordonarea mișcărilor.

Dezvoltarea abilităților de proiectare, design-creativitate. Dezvoltarea abilităților motorii generale și fine.

Hraniti interesul copiilor în basmele românești, folclorul românesc.

Educați copii sentimente morale: bunătate, sprijin reciproc, sensibilitatea, capacitatea de reacție.

Copiii construiesc cunoștințe privind siguranța vieții. Forma copii ideea că este imposibil să se deschidă ușile celor din afară.

Echipamente. Grupul decorat pe baza basmul popular rus „Pisica, un cocoș și o vulpe“: casa rurală, gard. Jucării moi (pisici, vulpi, cocosul), imaginea colibă. coș, imagini harpă - colorat pentru copii, imagine - o diagramă care prezintă eroul de basm a figur- pisica geometrice.

Citind poveștile populare românești; Examinarea ilustrații; Practica pepinieră rima „Ca pisica noastră“, „Cock, Cockerel“; jocul didactic „Ghici un basm“, „Ghici un erou de basm“; jocuri de degete; joc - dramatizare.

Copiii fac parte din grupul de muzica „Lumea este plină de basme.“

- Băieți, am fost de a se angaja vizitatori au venit, să spunem salut pentru ei. Copiii stau într-un cerc exploatație mâini ha.

joc Comunicativ „Bună ziua!“

Adunate toți copiii într-un cerc,

Eu sunt prietenul tău și tu ești prietenul meu.

Împreună mâinile Să luăm

Și reciproc ulybnomsya.

- Foarte bine, băieți. Mi-a plăcut modul în care sunt întâmpinați de către hotel. (Băieții sunt în jurul unei mese pe care sunt imagini de poveste basme)

Copii, te cunosc eu cum ar fi jocuri, cântece, ghicitori și dans,

Dar nu este nimic povești mai interesante.

- Te iubesc basme? (Da. Dragoste).

- Am vedea cu ochii strălucind. Știi o mulțime de basme? (Da).

Joacă exercițiu „Ghici un basm. Tales Hero „(Băieți. Ghici un basm, răspândit imaginea de pe flanelegraf)

Mănâncă-l ca Hare,
lup gri și ursul brun.
Și când copilul în pădure
Am întâlnit vulpea roșie,
Din aceasta nu a putut scăpa.
Ce un basm? ( "Gingerbread")

Și iepurele de câmp, și lupul -
Toate alerga la el pentru tratament. ( "Doctor Oh Cum Hurts")

În apropierea pădurii, pe margine,
Cei trei dintre ei trăiesc în colibă.
Există trei scaune și trei cluburi,
Trei paturi, trei perne.
Ghici nici un indiciu
Cine sunt eroii acestei povesti? ( „Trei ursi“)

Ce fel de poveste: o pisică, o nepoata,
Mouse-ul, un alt câine Fido
Bunicul cu femeia a ajutat
Legumele rădăcinoase au fost recoltate? ( "Nap")

I-am cumpărat un samovar,
Și a salvat țânțar. ( "Bazait Fly curaj")

El - un iubitor de curățenie.

L a fost spălat de dimineață ai?

În cazul în care - nu, atunci când comanda

Lufa da imediat,

comandant strict Teribil

Chiuveta. (Chukovsky "MOIDODYR")

- Foarte bine, băieți! Ei bine, știi povești! Și-te într-un basm pe care vrei să mergi? (Da).

Vă sugerez să mergeți la un basm. Închide ochii. Și eu spun cuvintele magice, și ne aflăm într-un basm. (Pare o muzică zână magic).

Toată lumea știe doar în basme

Există o țară magică,

E un miracol magic - vopsea

Acolo trăiesc eroii din basme,

A se vedea pentru tine,

Copiii deschid ochii. Uită-te în jur. ar trebui să acopere, care descrie o colibă, gardul stă în fața lor. În mâinile profesorului cartea „Cat, Rooster. Fox. "

- Băieți, am ajuns la un basm „Pisica, un cocoș, vulpea.“ (Setează caracterele de basm pe masa - umplute jucării)

- Vrei să știi ce sa întâmplat cu eroii din această poveste?

Reading basm „Motanul, vulpea și cocoș“ educator

Dicționar de lucru desfășurate în cursul lecturii și care prezintă ilustrații.

Kaftan - îmbrăcăminte pentru bărbați Țop.

Un coș de - o mică mână coș de scoarță de copac sau de nuiele.

O harpă - un instrument muzical cu coarde vechi.

I-am dat Chase - foarte repede.

Conversația pe povestea

- Băieți, spune-mi cum, o poveste popular rus, ne întâlnim?
- Iti place un basm?
- Cine sunt personajele principale ale basme, le numim. (Cocos Cat si Fox)

- În cazul în care au trăit - au avut o pisică și un cocoș? (În pădure într-o colibă ​​mică)

- Ce a făcut Cockerel, atunci când pisica nu-i așa? (Pentru a curăța casa, măturat podeaua, sa așezat pe o stinghie, de așteptare pentru pisica).

- În cazul în care dimineața devreme a părăsit pisica? (La vânătoare mers.)
- Aceasta pisica cocoșel pedepsit, atunci când a mers la vânătoare? (Nu te uita pe fereastră, garda casei)

- Pe măsură ce cocoșel vulpe Lure? Ce este cântecul ea a cântat, ce voce? (Afecțiune. Copii Intonatie voci vulpe.) Să cântăm un cântec de vulpe.

Satul sub fereastră și a început să cânte:

Cocoș, cocoș,
scoică de Aur,
Uită-te pe fereastră -
Eu vă voi da mazăre.

- Ce strigă sigilii cocoș, atunci când a luat vulpea?
- Ce voce? (Tare. Intonatie copii cocoșel voce).

Să vorbim cu voce tare cuvintele cocoșel

Ea îmi aduce o vulpe în spatele pădurea întunecată a munților falnici. Cat-frate, ajută-mă.

- De ce este atât de tare și a strigat plângăreț? (El a fost frică de vulpe și a vrut pisica salvat).

- Am Rooster noastre probleme. Ce să fac? (Trebuie să ajutăm cocoșel, să-l salveze).

- Foarte bine, mă bucur că ești genul meu, simpatic. Nu vrea să plece reciproc în probleme. Acesta nu este un dar al poporului român spune, „Sam moare, și de salvare prietenul tău.“

- Ca o pisică a ajutat cocoșel? (Pisica a fost aproape, a auzit, a alergat după vulpea ca el ar putea lua un cocoș și dus-o acasă.)

-Cum de a atrage cocosul vulpe din coliba în a doua zi? (Din nou cântec cântat și a scăzut mână de mazăre, viclean)

- Cum de a ajuta un cocoșel pisica în a doua zi? (Cat urmărit o vulpe care a fost spiritul, prins ea, a luat un cocoș și a adus-o acasă.)

-De ce cocoș probleme? (Pentru că nu a ascultat pisica)

-Ceea ce a ajutat nada Cockerel vulpe în labele sale pentru a treia oară? (Viclean, înșelăciune. „Oamenii au fost de conducere, mei transportat, un sac a fost plin de găuri, toate mei împrăștiate pe drum, și nu există nici o pentru a ridica.“

-De ce cocoșel a apărut în ghearele unei vulpe? (Pentru că a fost o prostie.)

-dacă robinetul de pisica auzit pentru a treia oară. (Nu) De ce? (A fost foarte departe).

- Cine a schimbat pisica pentru a salva cocoșul și atrage vulpea afară din casă? (Muzician)
- Să auzim ce melodie ar putea juca pisica-vulpe guslar fața casei.

- Ca un final basm?
- Ce o vulpe într-un basm? (Sly, rea, bold)

- Ceea ce pisica este un basm? (Bold, curajos, bun prieten, sigur pe sine, de ajutor, resurse, responsabil)

- Ce un cocoș într-un basm? (Harnic, prost, lașă, un fel, încredere)

- Cum se numește o poveste pe care am citit cu tine?

Conversația privind siguranța vieții „Home Alone“

- Băieți, ce crezi, ce putem învăța de la un basm, ce a inventat poporul ei?

- Și voi ști cum să se comporte dacă sunteți singuri acasă?

Copiii, există momente când ești singur acasă. În acest moment, o persoană necunoscută poate suna la ușă. Amintiți-vă, un străin și străinii nu se deschide ușa. Cum ar fi ei nu au cerut, și că nu a fost oferit.

- Ei bine făcut! Și acum, să ia o pauză și du-te la mesele lor.

Eram pe drum, drumul de a merge.

Să plimbare prin pădure

Altele - Cockerel caute. (Copiii cu educator) succesive ritm propriu

Pe vîrful picioarelor-a lungul traseului

Unul după altul vom merge. (Du-te la șosete)

Brooks sărim (sărituri mișcarea înainte)

O canelură ocolit. (Du-te genunchii extrem de ridicat)

Să plimbare prin pădure,

Aerul proaspăt pentru a respira.

Construcția eroilor din basme ( „Pisica - guslar“)

- Cine a salvat Rooster? (Cat)

Sarcină. Ponderea de figuri geometrice pisica.

Sarcină. Desenați siruri de caractere guselkam creion.

- Ce a jucat o pisică în fața casei o vulpe? (Harpa) Drawing creioane coarde.

- Băieți, pisica adus cadouri, amuzant razukrashki kartinki-.

Am văzut un basm, un basm, ne-am jucat,

Și, desigur, un pic obosit.

Am terminat noastre oferte mari,

Am fost în grădină este deja timp pentru a merge înapoi.

Și la revedere de la oaspeți

Wave am mâna.

- Și spune: „La revedere“

Copiii lăsați grupul de muzica „Dragă bunătate.“